在啟動(dòng)儀式上，李梅發(fā)表了熱情洋溢的講話。她強(qiáng)調(diào)了科普教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科普活動(dòng)，掌握科技知識(shí)和技能，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)成為拔尖創(chuàng)新后備人才。

蔣飛介紹，玉柴作為中國(guó)內(nèi)燃機(jī)領(lǐng)軍企業(yè)，有責(zé)任也有能力為家鄉(xiāng)的學(xué)校學(xué)生提供科研資源和實(shí)踐平臺(tái)，透過(guò)玉柴看中國(guó)工業(yè)發(fā)展的縮影和未來(lái)趨勢(shì)，將自己的興趣特長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃與國(guó)家社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。

玉柴與玉林一中簽署了校企戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，將充分整合企業(yè)和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源，在人才培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、職工交流、研學(xué)文旅、基層組織建設(shè)等方面進(jìn)行合作，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為學(xué)生成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，共同培養(yǎng)出更多有責(zé)任感和創(chuàng)新精神的青年人才。

玉柴作為玉林一中的科學(xué)創(chuàng)新研學(xué)實(shí)踐基地，之前已有部分班級(jí)的學(xué)生走進(jìn)玉柴研學(xué)，體驗(yàn)和感受現(xiàn)代化工廠的科技魅力，學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)制造的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，讓玉柴工業(yè)研學(xué)在教育“雙減”中切實(shí)做好科學(xué)教育這道加法題。

此次科普進(jìn)校園活動(dòng)，設(shè)置了科技感拉滿的科學(xué)秀、圖文與實(shí)物結(jié)合的發(fā)動(dòng)機(jī)主題展、大國(guó)工匠先模講堂等環(huán)節(jié)。

先模講堂是本次科普進(jìn)校園活動(dòng)的亮點(diǎn)之一，玉柴大國(guó)工匠池昭就、科技人才代表寇傳富為學(xué)生上了一堂啟迪心智的思政課。他們結(jié)合自身的匠心筑夢(mèng)成長(zhǎng)歷程，為學(xué)生講述了自己的科技創(chuàng)新心得，闡述了新時(shí)代新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要義和發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，勉勵(lì)廣大學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中堅(jiān)持科學(xué)研究和科技創(chuàng)新，爭(zhēng)做新時(shí)代的先鋒。

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?；A(chǔ)教育既要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也要激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。下一步，玉柴將持續(xù)開(kāi)展系列科普進(jìn)校園活動(dòng)，與學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府等各界力量緊密合作、同向發(fā)力，讓學(xué)生以更加飽滿的熱情去探索科技的奧秘，在未來(lái)的科技創(chuàng)新中大放異彩，助力早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)！